Eksempler på modeller
Eksemplerne omfatter følgende modelområder:
-
Simulering af bygning af ‘pyramider’; Pyramide.
-
Fremstilling af matematiske talrækker; Talrække.
-
Simulering af antallet af kaniner og ræve på en øde
ø, Biotop.
-
Simulering af udbredelse af en sygdom, Epidemi.
Hertil er der fremstillet en række regneark:
Til alle de følgende øvelser er der fremstillet regneark,
der indeholder udfyldte celler og færdige diagrammer. Disse kan benyttes,
hvis man udelukkende vil afprøve modellerne.
Regnearket Pyramide
I dette regneark kan der laves beregninger på stabling af terninger
eller kugler til Pyramider.
Med denne del af regnearket kan antallet af elementer ved bygning af
forskellige pyramider beregnes. Pyramiderne bygges af ens terninger eller
kugler.
I kolonnerne kan følgende skrives / beregnes:
| A, F, K, P og U: |
Lagets nummer. |
| B, G, L, Q og V: |
Det ved hjælp af ‘hovedregning’ beregnede antal terninger/kugler. |
| C, H, M, R og W: |
Det ved hjælp af en formel beregnede antal terninger/kugler. |
| D, I, N, S og X: |
Summen af antallet terninger/kugler til og med det angivne lag. |
Den øverste del af de første kolonner i regnearket ser således
ud:
Der er følgende pyramidetyper:
De to flade:
| Type I: |
Type II: |
 |
 |
| Den ‘firkantede’: |
Den trekantede: |
 |
 |
Den ‘rigtige’:
Besvar for hver pyramide, spørgsmålene:
-
Udfyld de næste par linier i regnearket ved hjælp af ‘hovedregning’.
-
Fremstil formler, der beregner, hvor mange enheder (terninger/kugler),
der skal benyttes på hvert lag i en pyramide med op til 50 lag.
-
Fremstil formler, der beregner, hvor mange enheder (terninger/kugler),
der skal benyttes i alt.
Besvar desuden følgende:
-
Hvor mange enheder skal der benyttes til at lave en pyramide på 5,
10 og 15 lag?
-
Hvor mange lag kan man lave, når man har 1000 enheder til rådighed?
Og den noget sværere:
-
Hvor stor er den samlede overflade af pyramiderne, hvis terningerne er
1 m på hver side og kuglernes radius er 1 m?
Opgave til den ‘rigtige’ pyramide.
Keops-pyramiden er ca. 146 m høj. Lav følgende beregninger,
når det antages:
-
at hver sten er en terning med et mål på 1 meter på hver
led og
-
at stenene er placeret på samme måde som i den ‘rigtige’ pyramide
-
Hvor mange sten rummer den, hvis der ikke er hulrum i den?
-
Hvor meget vejer den, hvis hver sten vejer 1,7 tons?
Ekstraopgave:
-
Fremstil på baggrund af de 5 talrækker et diagram, der viser
talrækkernes udvikling.
Regnearket Talrække
Dette regneark benyttes til at opbygge talrækker, der kendes fra
matematikken.
Trekanttal (A6 - C50)
Der består af talrækken:
Dvs. som notation:
Pyramidetal (E6 - G50)
Der består af talrækken:
Dvs. som notation:
An = 1*1 + 2*2 + 3*3 + + n*n
Fibonacci-tal (I6 - K50)
Der består af talrækken:
1, 1, 2, 3 , 5, 8, 13, ... (dvs. at et tal i rækken er summen
af de to foregående)
Dvs. som notation:
(Læs evt. i artiklerne Lene Christensen: Fibonacci, år
1170-1240. og Tage Werner: Fibonaccital i undervisningen.
Begge artikler ligger på Skole-IT's hjemmeside)
Mersenne-tal (M6 - O50)
Hvor de første tal er:
Tallene beregnes ved hjælp af formlen
En del af disse tal er primtal. Det er blandt disse tal, man leder efter
det ‘størst fundne primtal’. Desværre kan dette ikke undersøges
ved hjælp af et regnearket. Når tallet i regnearket, har en
vis størrelse, vil det blive vist med ‘videnskabelig notation’,
f.eks. som 1,4E+11
I kolonnerne kan følgende skrives / beregnes:
| A, E, I og M: |
Tallets nummer. |
| B, F, J og N: |
Det ved hjælp af ‘hovedregning’ beregnede tal. |
| C, G, K og O: |
Det ved hjælp af en formel beregnede tal. |
Den øverste del af de første kolonner i regnearket ser således
ud:
Udfør følgende for hver talrække:
-
Udfyld kolonnerne med tallenes numre, dvs. A15-A46, E15-E46, I15-I46 og
M15-M46.
-
Udfyld de næste par linier ved hjælp af ‘hovedregning’, dvs.
kolonnerne B, F, J og N.
-
Fremstil formler til beregning af tallene i cellerne C7,og G7 og K9 (i
cellerne K7 og K8 skal tallet 1 placeres ) samt O7.
-
Kopier formlen ned igennem regnearket, således at alle linier udfyldes.
-
Sammenlign disse talrækker med talrækkerne i regnearket Pyramide.
Til regnearket Biotop
Her er der fremstillet 5 modeller:
A. Vækst uden grænser.
B. Vækst med en begrænset fødemængde.
C. Vækst med begrænset fødemængde og ræve
D. En udvidet model
Disse modeller simulerer udviklingen af en kaninbestand, der befinder sig
i et område, f.eks. en øde ø.
A. Vækst uden grænser
I denne model er der hverken mangel på fødevarer, og hverken
rovdyr eller sygdom har indflydelse på antallet af kaniner.
Sammenhængen imellem antallet af kaniner og tidspunktet er derfor
blot:
Antal kaniner(Nu) = Antal kaniner(Før) + Konstant * Antal kaniner(Før)
Den første del på højre side af lighedstegnet er de
‘gamle’ kaniner, mens den sidste del er de kanier, der bliver født.
Jo større konstanten er, jo hurtigere vil bestanden af kaniner vokse.
I den, som i de øvrige modeller, er regnearket opbygget af to
dele:
I: Startværdier og kontanter, linie 5 – 14
II: Beregning af antal dyr, linie 19 –
Opgaver:
-
Fremstil formlen i celle B20, der beregner antallet af kaniner, ved Tidspunkt:
2
Den kan f.eks. se således ud:
-
Kopier formlen fra celle B20, således at alle celler B21-B58 bliver
udfyldt.
-
Fremstil et diagram, der viser udviklingen af kaninbestanden dvs. cellerne:
B19-B58.
-
Indstil vinduerne med regnearket og diagrammet, således at begge
er synlige på skærmen:
-
Foretag ændringer i startværdien for Konstant for formering
af kaniner og se resultatet af ændringerne på diagrammet.
B. Vækst med en begrænset fødemængde
I denne model vil der være en maksimal værdi for kaninerne.
Den bestemmes af den fødemængde, der er tilrådighed.
Denne værdig kaldes for bæreevnen.
Derfor kan sammenhængen fremstilles som:
| Antal kaniner(Nu) |
= |
|
Antal kaniner(Før) |
|
|
+ |
Konstant * (1 - Antal kaniner(Før) / Max. antal kaniner) |
|
|
* |
Antal kaniner(Før) |
Efterhånden som antallet af kaniner nærmer sig det maksimale
antal, vil tallet indenfor parentesen bliver mindre og mindre. Derfor vil
bestanden af kaniner holde op med at vokse.
Opgaver:
-
Fremstil formlen i celle E20, der beregner antallet af kaniner.
Den kan f.eks. se således ud:
= E19 + E$7 * (1 - E19 / $E8) * E19
-
Kopier formlen fra celle E20, således at alle celler E21 – E58 bliver
udfyldt.
-
Fremstil et diagram, der viser udviklingen af kaninbestanden. Dvs. cellerne
E19 – E58.
-
Hvad sker der, hvis værdien ‘Konstant for formering af kaniner’
ændres nedad / opad? Se ændringerne i diagrammet.
C. Vækst med begrænset fødemængde og ræve
I denne model vil antallet af kaniner blive reduceret ved at der også
er ræve på øen. Disse ræve vil, i denne model,
ikke formere sig, men vil blot æde en del af kaninerne. Jo flere
kaniner, der findes på øen, jo ’mere’ mætte vil ræve
blive.
Modellen kan nu se således ud:
| Antal kaniner(Nu) |
= |
|
Antal kaniner(Før) |
|
|
+ |
Konstant * (1 - Antal kaniner(Før)/Max. antal kaniner) |
|
|
* |
Antal kaniner(Før) |
|
|
- |
Konstant for ædt kanin * Antal kaniner(Før) * Antal ræve(før) |
Denne model indeholder de samme værdier som i model B. Men desuden
bliver der dræbt kaniner af rævene. Dette sker med beskrivelsen
i den nederste linie. Da mængden af ræve ikke ændrer
sig i denne model, vil hver ræv blot spise flere og flere kaniner.
Opgaver:
-
Kopier antallet af ræve fra celle I19 til cellerne I20 – I58.
-
Fremstil formlen i celle H20, der beregner antallet af kaniner.
Den kan f.eks. se således ud:
= H19 + H$7 * (1 – H19 / H$8) * H19 – H$12 * H19 * I19
-
Kopier formlen fra celle H20, således at alle celler H21 – H58 bliver
udfyldt.
-
Fremstil et diagram, der viser udviklingen af kaninbestanden. Dvs. cellerne
H19 – I58.
-
Hvad sker der, hvis ‘Antal ræve ved start’ ændres
opad / nedad ?
D. En udvidet model
I den forrige model var bestanden af ræve konstant. Men hvis antallet
af kaniner forøges, forøges mulighederne for, at der kan
leve flere ræve også. Jo flere ræve, der finde spå
øen, jo flere kaniner vil der blive spist. Derfor kan kaninbestanden
falde. Hvis der desuden indføres en ’dødsrate’ for rævene,
vil deres antal også kunne falde, når antallet af kaniner falder.
Model kan se således ud:
| Antal kaniner(Nu) |
= |
|
Antal kaniner(Før) |
|
|
+ |
Konstant * (1 - Antal kaniner(Før)/Max. antal kaniner) |
|
|
* |
Antal kaniner(Før) |
|
|
- |
Konstant for ædt kanin * Antal kaniner(Før) * Antal ræve(før) |
|
|
|
|
| Antal ræve(Nu) |
= |
|
Antal ræve(Før) + Konstant for formering af ræve |
|
|
|
|
|
|
* |
Antal kaniner(Før)*Antal ræve(Før) |
(Denne model er vist i Viggo Sadolin: Tabelsprog og modeller,
Infa-matematik, 1998)
Opgaver:
-
Fremstil formlen i celle L20, der beregner antallet af kaniner.
Formlen kan f.eks. se således ud:
= L18 + L$7 * (1 – L19 / L$8) * L19 – L$9 * L19 * M19
-
Fremstil formlen i celle M20, der beregner antallet af ræve.
Formlen kan f.eks. se således ud:
= M19 + L$12 * L19 * M19 – L$14 * M19
-
Kopier formlerne fra celle L20 – M20, således at alle celler i området
L21 – M318 bliver udfyldt.
-
Fremstil et diagram, der viser udviklingen af kanin- og rævebestanden,
dvs. cellerne L19 – M318.
-
Hvad sker der, hvis Antal ræve ved start ændres
opad / nedad?
-
Hvad sker der, hvis Dødsrate for ræve ændres
opad/nedad?
-
Hvad sker der, hvis Konstant for ræve ændres
opad / nedad?
Til regnearket Epidemi
Dette regneark kan benyttes til at beregne antallet af raske og syge
personer under en epidemi.
Der er i alt 3 modeller:
A: Raske personer bliver smittet
Der er følgende startværdier:
Antal personer i alt: 1000 personer
Antal smittede: 20 personer
Sandsynlighed for at blive smittet/syg: 10 % ( =0,10 )
Sammenhængen imellem antallet af syge og raske kan sættes op
som:
| Antal syge(Nu) |
= |
|
Antal syge(Før) |
|
|
+ |
Antal raske(Før) * Sandsynlighed for at blive smittet |
|
|
|
|
| Antal raske(Nu) |
= |
|
Antal personer i alt - Antal syge(Nu) |
-
Fremstil en formel, der skal placeres i celle C14, der beregner det nye
antal syge personer i befolkningen.
-
Beregn også det nye antal raske personer.
-
Kopier disse formler til de øvrige linier, dvs. cellerne: B15 –
C112
-
Fremstil et diagram, der viser udviklingen af syge og raske personer, dvs.
cellerne: B13 – C112
Besvar desuden følgende spørgsmål:
-
Hvor mange dage går der før halvdelen af befolkningen er smittet?
-
Hvor lang tid går der, inden der kun er en fjerdedel tilbage, der
ikke er blevet smittet?
-
Hvad sker der med disse to tal, hvis sandsynligheden for at blive smittet
ændres til 5 %?
B: Raske personer bliver smittet, der derefter bliver raske og immune
I denne model kan man også blive smittet. Men derefter bliver
man immun og kan ikke blive smittet igen.
I denne model er der følgende startværdier:
Antal personer i alt: 1000 personer
Antal smittede: 20 personer
Sandsynlighed for at blive smittet: 10 % ( =0,10 )
Sandsynlighed for at blive immun: 30 % ( =0,30 )
På samme vis kan man opstille følgende model:
| Antal syge(Nu) |
= |
|
Antal syge(Før) |
|
|
+ |
Antal raske(Før) * Sandsynlighed for at blive smittet |
|
|
- |
Antal syge(Før) * Sandsynlighed for at blive immun |
|
|
|
|
| Antal immune(Nu) |
= |
|
Antal immune(Før) |
|
|
+ |
Antal syge(Før) * Sandsynlighed for at blive immun |
|
|
|
|
| Antal raske(Nu) |
= |
|
Antal personer i alt - Antal syge (Nu) - Antal immune(Nu) |
Opgaver:
-
Fremstil en formel, der skal placeres i celle H14. Denne formel beregner
det nye antal syge personer i befolkningen.
Denne formel kan se således ud:
= H13 + G13 * I$7 – H13 * I$8
-
Fremstil en formel, der skal placeres i celle I16. Denne formel beregner
det nye antal immune personer.
Denne formel kan se således ud:
-
Beregn også det nye antal raske personer.
-
Kopier disse formler til de øvrige linier, dvs. cellerne: G15 –
I112
-
Fremstil et diagram, der indeholder tre kurver: ‘Antal raske’
‘Antal syge’ og Antal immune’ personer i befolkningen.
Dvs. cellerne G15 – I112
Besvar følgende spørgsmål ud fra regnearket:
-
Bliver hele befolkningen syg?
-
Hvornår er der flest syge personer?
-
Hvor mange syge personer er der på dette tidspunkt?
-
Prøv af ændre sandsynligheden for at blive smittet og for
at blive immun. (Dog kun en værdi ad gangen). Besvar de samme tre
spørgsmål for de nye værdier.
C. En mere avanceret model for smittespredningen
I den forrige model blev antallet af smittede beregnet ud fra, hvor
mange raske der var tilbage at smitte. En mere korrekt model vil være
at beregne det nye antal smittede ud fra antallet af smittede, der kan
sprede sygdommen.
Denne model bygge på:
-
Enhver rask person har et fastsat antal kontakter med andre personer hver
dag.
-
Hvis en af disse personer er en syg, vil der være en bestemt sandsynlighed
for, at den raske person bliver smittet.
Der kan da sættes en formel op for sandsynligheden for at bliver
smittet:
1 – (1 – S * s /(A – 1))^K
Hvor:
| S |
er antallet af syge. |
| A |
er antallet af personer i befolkningen. |
| s |
er sandsynlighed for at blive syg, hvis man møder en syg. |
| K |
antallet af kontaktet pr. person pr. dag. |
(Se nedenfor for det matematiske grundlag for denne
model)
I øvrigt er modellen identisk med model B.
Opgaver:
-
Indskriv den formel, der skal placeres i celle M14. Denne formel beregner
det nye antal syge personer i befolkningen.
Denne formel skal se således ud:
= M13 + L13 * (1 – (1 – M13 * N$7 / (N$5 – 1))^N$9) – M13 * N$8
-
Fremstil en formel, der skal placeres i celle N14. Denne formel beregner
det nye antal immune personer.
Denne formel kan se således ud:
-
Beregn også det nye antal raske personer.
-
Kopier disse formler til de øvrige linier, dvs. cellerne: M15 –
N112.
-
Fremstil et diagram, der indeholder tre kurver: ‘Antal raske’
‘Antal syge’ og Antal immune’ personer i befolkningen.
Dvs. cellerne M13 – N112.
Besvar følgende spørgsmål:
-
Bliver hele befolkningen syg?
-
Hvornår kulminerer sygdommen?
-
Hvor mange syg er der, når sygdommen kulminerer?
-
Prøv af ændre lidt på smittefrekvensen og helbredelsesfrekvensen
(en ad gangen) og besvar de samme tre spørgsmål.
(De tre modeller er fundet i Viggo Sadolin: Dynamiske modeller i
InfaRegn, Infa 1992)
Den matematiske baggrund for formlen:
1. Beregning af sandsynlighed for at blive syg, når to personer
møder hinanden:
Antal syge * Sandsynlighed for smitte/Antal personer man kan møde
= S * s / (A – 1)
Idet man ikke kan møde sig selv!
2. Beregning af, at man bliver syg, når man har mødt
en række personer.
Dette kan sammenlignes med eksperimentet med at kasse en terning og
bestemme sandsynligheden for at få mindst én sekser. Dette
gøres ved at bestemme sandsynligheden for at ingen af kastene giver
en sekser, og trække denne sandsynlig fra 1.
Sandsynlighed for at undgå en sekser i et kast
er: 1 –1/6
Sandsynligheden for at undgå en sekser i K
kast er: (1-1/6)^K (dvs. opløftet til K. potens)
Sandsynlig for at få mindst én sekser
er derfor: 1-(1-1/6)^K
3. Samling af de to formler:
Idet sandsynligheden for at få en sekser, svarer til sandsynligheden
for at blive syg, når to personer møder hinanden, bliver den
samlede formel:
1 - (1 – S * s / (A – 1)^K