I de digitale billeder er muligheden for billedbearbejdelse – i grove tilfælde kan man ligefrem tale om billedmanipulation – store. De fleste billeder, vi konfronteres med i dag, er bearbejdet i større eller mindre grad. Det kan være fra en mindre, æstetisk tilpasning – der udelukkende har et formmæssigt sigte – til en helt bevidst bortretouchering af uønskede personer i billedet. Et udtryk, der klart signalerer en forskel fra det virkelige motiv. I et moderne billedsamfund er det derfor vigtigt at være i stand til at vurdere, forstå og fortolke billedsproget, så man igennem egen produktion og igennem andres billeder lærer at tyde og blive fortrolig med de kulturelle koder omkring sig.

Formålet med modulet er at give læreren et grundlæggende kendskab til visuelle virkemidler i undervisningen. Der tages udgangspunkt i overvejelser omkring inddragelsen af digitale billeder til forskellige formål.

Modulet bør dog betragtes som en introduktion, der kan belyse væsentlige pædagogiske problemstillinger i forhold til billedmediet. Det kan også inspirere til arbejdet med de tekniske aspekter, så det håndværksmæssige fundament gradvis bliver udbygget.

Øvelser og håndværk

Til Valgmodul 1 skal du arbejde med It-værktøjskassens rum:

• "Billeder".

Du finder linket til It-værktøjskassen i menuen til højre efter login.

Senest redigeret 28/01/2004